初夏的腳步悄然臨近，校園中的微風尚帶着一絲清涼。但随着氣溫的攀升，夏日的酷暑讓教室、活動室等人員密集的場所愈發顯得悶熱難耐，給師生們的學(xué)習生活帶來不小(xiǎo)的挑戰。

學(xué)校作(zuò)為(wèi)學(xué)習和活動的多(duō)元化場所，各個教室使用(yòng)時間和功能(néng)各異，人員流動頻繁，因此對空調節能(néng)系統的需求尤為(wèi)迫切。然而，技(jì )術集成和智能(néng)協同的複雜性常常讓學(xué)校在配置節能(néng)系統時感到頭疼。

金洲科(kē)瑞強弱電(diàn)一體(tǐ)化解決方案以其獨特的優勢，為(wèi)學(xué)校節能(néng)降耗、提升環境質(zhì)量提供了強有力的支持。現在，讓我們一起跟随金洲科(kē)瑞的步伐，深入學(xué)校項目案例，共同領略智慧校園的風采！

01 山東省委黨校

項目簡介

山東省委黨校燕山校區(qū)是中共山東省委黨校（山東行政學(xué)院）的一個重要校區(qū)，位于山東省濟南市曆下區(qū)燕子山東路，建築面積為(wèi)3.55萬㎡，擁有完善的教學(xué)和辦公設施。作(zuò)為(wèi)中共山東省委培訓輪訓領導幹部、優秀中青年幹部的學(xué)校，山東省委黨校燕山校區(qū)在推進黨的思想理(lǐ)論建設、哲學(xué)社會科(kē)學(xué)研究和新(xīn)型智庫建設方面扮演着重要角色。校區(qū)的培訓能(néng)力和培訓質(zhì)量對于提高全省幹部隊伍整體(tǐ)素質(zhì)，促進全省經濟和社會事業的科(kē)學(xué)發展、和諧發展和率先發展，以及加快山東省全面建成小(xiǎo)康社會具有深遠(yuǎn)影響。

節能(néng)舉措

山東省委黨校安(ān)裝(zhuāng)金洲科(kē)瑞中央空調節能(néng)控制系統後，設備運行表現穩定可(kě)靠。不僅為(wèi)黨校提供了舒适的工作(zuò)學(xué)習環境，而且顯著提升了能(néng)源利用(yòng)效率。這一成就不僅體(tǐ)現了金洲科(kē)瑞節能(néng)系統的卓越性能(néng)，也助力省委黨校樹立了節能(néng)減排的典範，充分(fēn)展現了學(xué)校對環保和可(kě)持續發展的深刻踐行。

02  濱州職業學(xué)院

項目簡介

濱州職業學(xué)院是2001年合并濱州農業學(xué)校、衛生學(xué)校、工業學(xué)校、經濟學(xué)校和濱州市農業科(kē)學(xué)研究所組建的全日制普通高等學(xué)校，坐(zuò)落于渤海之濱的黃河三角洲中心城市—濱州市。學(xué)院招生專業41個，涵蓋理(lǐ)工、農、醫(yī)、财經、信息科(kē)學(xué)、建築、藝術、航海等門類，涉及57個專業方向，形成了适應黃河三角洲地區(qū)經濟社會發展的專業群。節能(néng)舉措 

節能(néng)舉措

濱州職業學(xué)院安(ān)裝(zhuāng)“REAL-A集中空調節能(néng)控制系統”後，不僅成功降低了能(néng)源消耗，還為(wèi)學(xué)生和教職工營造了一個更加舒适、宜人的學(xué)習和工作(zuò)環境。系統的穩定運行，使得空調設備能(néng)夠高效、準确地調節室内溫度，避免了因溫度波動帶來的不适感。同時，系統的智能(néng)化管理(lǐ)也大大提高了管理(lǐ)效率，使得學(xué)院的空調設備維護和管理(lǐ)變得更加便捷。 

03 渤海科(kē)技(jì )大學(xué) 

項目簡介 

渤海科(kē)技(jì )大學(xué)是市委确定的“五院十校N基地”建設的重點項目。渤海科(kē)技(jì )大學(xué)将參照西湖(hú)大學(xué)辦學(xué)模式，拟由中國(guó)科(kē)學(xué)院大學(xué)、濱州市人民(mín)政府、山東魏橋創業集團有限公司共建。學(xué)校定位為(wèi)公辦共建、以科(kē)研創新(xīn)為(wèi)特色的世界一流的精(jīng)品工科(kē)大學(xué)，以“精(jīng)英型、有特色、小(xiǎo)體(tǐ)量、大強度”為(wèi)辦校方針，通過産學(xué)研三位一體(tǐ)人才培養模式，培養前沿領域的工程師等創新(xīn)型、複合型高端産業人才。

節能(néng)舉措

通過配置金洲科(kē)瑞中央空調節能(néng)控制系統，渤海科(kē)技(jì )大學(xué)成功邁出了綠色節能(néng)轉型的重要步伐。該系統憑借其卓越的能(néng)效優化技(jì )術和智能(néng)管理(lǐ)功能(néng)，不僅大幅提升了校園空調系統的運行效率，更在節能(néng)減排方面取得了顯著成效。金洲科(kē)瑞的節能(néng)控制系統，以智能(néng)化管理(lǐ)為(wèi)核心，為(wèi)渤海科(kē)技(jì )大學(xué)打造了一個高效、環保、舒适的校園環境，充分(fēn)展現了其在智慧校園建設中的優越性。

04  渤海實驗學(xué)校

項目簡介

濱州經濟技(jì )術開發區(qū)渤海實驗學(xué)校是由世界五百強企業魏橋創業集團投資，濱州士平公益基金會舉辦，魏橋國(guó)科(kē)教育集團管理(lǐ)的創新(xīn)型民(mín)辦學(xué)校。學(xué)校以"培養具有健全人格的優秀公民(mín)"為(wèi)己任，構建一所以詩意小(xiǎo)學(xué)、精(jīng)品初中、勵志(zhì)高中為(wèi)主體(tǐ)的十二年一貫制學(xué)校。學(xué)校位于濱州經開區(qū)的南端，占地面積11.4萬平米，建築面積近9萬多(duō)平方米，規劃90個教學(xué)班，可(kě)容納2400餘名學(xué)生同時就讀。

節能(néng)舉措

渤海實驗學(xué)校通過引入金洲科(kē)瑞中央空調節能(néng)控制系統，成功實現了綠色節能(néng)校園的建設。該系統通過精(jīng)确控制空調設備的運行狀态，實現了能(néng)源消耗的顯著降低和室内環境的優化。金洲科(kē)瑞節能(néng)系統的應用(yòng)，不僅提升了渤海實驗學(xué)校的教學(xué)環境品質(zhì)，更在智慧校園建設中發揮了重要作(zuò)用(yòng)，充分(fēn)展現了其技(jì )術先進性和管理(lǐ)智能(néng)化水平。 

05 山東城市建設職業學(xué)院

項目簡介

山東城市建設職業學(xué)院前身是始建于1980年的山東省濟南城市建設學(xué)校，2006年經省政府批準、教育部備案升格為(wèi)高等職業院校。學(xué)校由山東省教育廳、省住房城鄉建設廳共管，省住房城鄉建設廳主管，是一所集全日制普通高職、繼續教育培訓為(wèi)一體(tǐ)的高等職業院校，是中華人民(mín)共和國(guó)住房和城鄉建設部、山東省人民(mín)政府新(xīn)型建築工業化與近零能(néng)耗建築産教融合實訓基地。

節能(néng)舉措

山東城市建設職業學(xué)院成功配置了中央空調節能(néng)控制系統，實現了顯著的節能(néng)減排效果。這一系統的應用(yòng)不僅為(wèi)學(xué)院營造了綠色、高效的校園環境，還提升了學(xué)生的環保意識。金洲科(kē)瑞中央空調節能(néng)控制系統的穩定性和高效性得到了充分(fēn)驗證，為(wèi)學(xué)院的可(kě)持續發展注入了新(xīn)的活力。

06 山東省泰安(ān)第一中學(xué) 

項目簡介

山東省泰安(ān)第一中學(xué)始創于1899年，是山東省首批辦好的十九所重點中學(xué)之一、省級規範化學(xué)校。泰安(ān)一中新(xīn)城校區(qū)位于泰安(ān)市國(guó)家級高新(xīn)技(jì )術開發區(qū)，規劃總建築面積約14.35萬㎡,室外體(tǐ)育運動場及看台用(yòng)地面積約5.6萬㎡。 

節能(néng)舉措

泰安(ān)第一中學(xué)新(xīn)城校區(qū)在引進金洲科(kē)瑞中央空調節能(néng)控制系統後，取得了顯著成效。該系統運行穩定，高效節能(néng)，有效降低了能(néng)耗，為(wèi)學(xué)校節省了大量的運營費用(yòng)。同時，該系統還為(wèi)學(xué)生們提供了更加舒适的學(xué)習和生活環境，助力校方成功打造了“綠色校園”。

學(xué)校作(zuò)為(wèi)育人之地，肩負着培養未來人才的使命，同時也承載着節能(néng)減排、綠色發展的社會責任。金洲科(kē)瑞深耕建築智控節能(néng)領域近20年，憑借深厚的技(jì )術積澱和實踐經驗，為(wèi)衆多(duō)學(xué)校量身定制高效節能(néng)的一體(tǐ)化解決方案，助力學(xué)校打造綠色、智能(néng)的校園環境。

未來，金洲科(kē)瑞期待與更多(duō)院校攜手并進，共同探索節能(néng)新(xīn)路徑，開啓綠色、智能(néng)校園新(xīn)篇章，為(wèi)培養未來人才、推動綠色發展貢獻科(kē)技(jì )力量！